Conheça cada modalidade das Optativas e do Extended Day: o que os estudantes vivenciam, as parcerias e o público-alvo de cada programa.
Programação rica em atividades que respeitam o ritmo de cada faixa etária, em grupos multietários e conduzida em inglês. Com a abordagem Learning Through Play, integra atividades investigativas e lúdicas, com tempo garantido para descanso e brincadeira livre. Acolhimento e bem-estar: almoço e lanche (G1 e G2) com foco em incentivar a independência das crianças, a experimentação de diferentes alimentos e a aquisição de hábitos saudáveis.
Público-alvo: G1 & G2 (Berlioz)
Em 2027, as famílias do G3 poderão escolher entre três opções de jornada, de acordo com as necessidades e preferências de cada criança: • Opção 1: G3 Half Day. • Opção 2: G3 Half Day + Optional Supervised Play até 3x na semana, com acompanhamento de Jr. Teacher/ADI em português. • Opção 3: G3 Half Day + G3 Full Day, quatro vezes por semana, com acompanhamento de Head Teacher e Teacher de inglês Jr. As atividades optativas ocorrerão das 15h às 16h30, com duas atividades por dia de 45 min cada. A proposta combina Artes e Esportes, promovendo um equilíbrio entre atividade física, expressão, criatividade e desenvolvimento socioemocional. Programação semanal: • Segunda-feira: Music & Sports School • Terça-feira: Cooking Class & Acrobatics • Quarta-feira: Drama & Capoeira • Quinta-feira: Art Lab & Sports School • Sexta-feira: Cooking Class & Circus A programação foi planejada para oferecer às crianças experiências diversificadas, ampliando suas possibilidades de exploração, expressão e desenvolvimento ao longo da semana.
Público-alvo: G3 (Villa)
Expressão cultural afro-brasileira que une luta e música. As aulas são lúdicas, com músicas, histórias e jogos para desenvolver ritmo, agilidade e expressão corporal, incluindo a roda de capoeira e a prática de instrumentos.
Público-alvo: G3 a Y5
Iniciação esportiva focada no desenvolvimento integral. Escola de Esportes (G1 a Y1): habilidades motoras fundamentais em jogos lúdicos e coletivos. Multi Esportes (Y2 a Y5): introdução a handebol, basquete, vôlei e futsal, com foco no trabalho em equipe e nas regras.
Público-alvo: G1 a Y5
Em parceria com o CICCLO, o judô vai além do esporte: as fases Construir, Conquistar e Compartilhar promovem coragem, humildade, responsabilidade, respeito e solidariedade. Pelo conceito One for One, cada matrícula beneficia também um aluno de projeto social.
Público-alvo: G5 a Y6
Em parceria com o Calçadão, aulas ao ar livre que desenvolvem coordenação, agilidade e força, promovendo o trabalho em equipe e o equilíbrio emocional.
Público-alvo: Y4 a Y9
Esporte que une estratégia, agilidade e concentração, desenvolvendo raciocínio rápido, postura e resolução de problemas. Todo o material é oferecido e a metodologia é do Instituto Touché.
Público-alvo: Y2 a Y5
Em parceria com a Escola Brasileira de Skate (EBS), aulas que desenvolvem equilíbrio, coordenação e superação de limites. Adaptadas a todos os níveis, com skates e pistas fornecidos; equipamentos de proteção são obrigatórios.
Público-alvo: Y2 a Y8
Programa que desenvolve a paixão pelo esporte em meninos e meninas, com progressão pedagógica dos fundamentos básicos na Educação Infantil até sistemas táticos em nível competitivo. No Campus, os alunos vivenciam Futebol Society e Futsal em rodízio.
Público-alvo: Sub 05 a Sub 18
Desenvolve habilidades motoras complexas como corridas, saltos e dribles, aprofundando fundamentos técnicos e táticos. Precisão nos arremessos, decisões rápidas, concentração e senso de equipe são o foco dos treinos.
Público-alvo: Sub 11 a Sub 18
Esporte dinâmico e de fácil aprendizado. Além de passe, drible e arremesso, os alunos desenvolvem decisão sob pressão e compreensão tática, com forte senso de coletividade.
Público-alvo: Sub 11 a Sub 18
Mais do que técnica: desenvolve disciplina, organização e percepção espacial. A prática constante estimula concentração, tomada de decisão e trabalho em equipe.
Público-alvo: Sub 11 a Sub 18
Mão na massa para explorar o universo dos alimentos e das receitas, incentivando a curiosidade e uma vida mais saudável. Trabalha comunicação, autonomia, responsabilidade e trabalho em equipe.
Público-alvo: G3 a Y5
Inspiradas na abordagem de Reggio Emilia e alinhadas à BNCC, as professoras desenvolveram uma proposta interdisciplinar que integra Ciências e Artes. Por meio do brincar e da exploração dos elementos da natureza, as crianças investigam suas propriedades, levantam hipóteses, realizam experimentos e testam possibilidades, construindo conhecimentos de forma ativa e criativa. A proposta promove o diálogo entre natureza, arte e ciência, valorizando a curiosidade, a experimentação e as múltiplas formas de expressão e descoberta.
Público-alvo: G5 a Y2
Em parceria com a Xeque-Mate, desenvolve raciocínio lógico, estratégico e tático com evolução gradativa — das regras ao cálculo mental — usando tabuleiros e a plataforma interativa Chessity.
Público-alvo: Y1 a Y9
Curso mão na massa em que os alunos transformam ideias em projetos concretos. Equipado com impressoras 3D, cortadora a laser e eletrônica, em parceria com o MundoMaker e inspirado no MIT Media Lab: projeto, paixão, pensamento lúdico e aprendizado em pares.
Público-alvo: Y1 a Y5
Os alunos realizam suas tarefas de casa enquanto praticam estratégias de planejamento, organização e gestão do tempo, com supervisão de um profissional. O objetivo é fortalecer a autonomia e a confiança do estudante, formando um aprendiz cada vez mais independente, responsável e equilibrado nos estudos.
Público-alvo: Y3 a Y5
Amplia a linguagem expressiva dos alunos integrando aspectos corporais, intelectuais e socioemocionais. Com aéreos, clown, malabares e acrobacias, promove habilidades motoras, autoconfiança e sociabilização, em níveis diferentes (inclusive turmas intermediária e avançada).
Público-alvo: G3 a Y12
Acrobacias de solo, trave e salto que desenvolvem força, agilidade, flexibilidade, coordenação e equilíbrio, além de disciplina, concentração, autoestima e responsabilidade.
Público-alvo: Y1 a Y5
Experiência dinâmica para explorar, experimentar e se expressar com pintura, escultura, gravura e colagem. Com atividades práticas, o foco é o processo criativo, as habilidades motoras finas e a confiança.
Público-alvo: G5 a Y2
Experiências lúdicas e criativas em diferentes estilos: Dança Plural (G1 a G5) para consciência rítmica e espacial; Dança Contemporânea (Y1 a Y3) com Laban e Klauss Vianna; Jazz (Y3 a Y7) com musicalidade e ritmo; e Ballet Clássico — parceria Cisne Negro (G5 a Y5) com metodologia Royal Academy of Dance (exame com taxa adicional).
Público-alvo: G2 a Y7
Abordagem artística e pedagógica que integra artes cênicas, literatura e música em uma construção coletiva. A trajetória parte de jogos e narrativas simples, avança para improvisação e criação de histórias, aprofunda-se na construção de personagens e dramaturgia e culmina na montagem de uma peça completa.
Público-alvo: G3 a Y12
Desenvolvimento progressivo da expressão sonora e musical. Musicalização (G1 a G5): aprendizagem lúdica por meio de jogos musicais, percussão corporal e exploração de diferentes instrumentos. Introdução aos Instrumentos (a partir do Y1): iniciação à leitura de partituras e, do Y3 ao Y5, escolha de um instrumento entre bateria, teclado, guitarra ou violão. Prática de Banda (Y6 a Y12): prática musical coletiva, desenvolvendo a escuta, a colaboração e a vivência de tocar em uma banda.
Público-alvo: G1 a Y12
